长河镇中心小学教师信息技术能力培训计划

一、背景与意义
为了积极响应市教育局关于《慈溪市“学习型学校建设工程”实施方案》的文件精神，认真落实国家教育部《关于进一步加强教师教育技术能力的提升》的文件精神，加快我校现代信息技术教育的步伐，普及现代信息技术广泛应用，进一步提高我校教师掌握现代教育技术应用能力和水平，培养和造就一支能够胜任日益发展的现代教育教学的师资队伍，提高全体教师信息技术的素养，提升全体教师的教育技术能力，更有效地促进素质教育的全面实施。
二、主要目标
通过本次培训使我校全体教师进一步提高信息意识，提升教育技术能力。能够独自对计算机等信息教学设备进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理、素材加工、课件制作修改、网络资源搜索等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。通过校本培训，在全体教师中基本普及信息技术应用基础知识，从而掌握信息技术基本技能，加强信息技术与课程的有效整合，进一步提高教育教学质量，也为实现数字化校园这一目标打下坚实的基础。
三、组织与管理
1、成立培训活动领导小组
组长：张华苗
组员：严兴乃、张秀清、张卓卿、史焕文
2、建立培训考核制度
每一模块培训结束后，领导小组对照培训主讲教师制定的计划，检查落实情况，并对受训教师进行考核。
三、培训对象
全体专任教师
四、培训内容安排
1、模块一：各类电教设备的使用须知及注意事项、计算机软硬件的维护。
通过这一模块的培训，使全体教师能够熟练地运用常用的各类电教设备，并能对计算机软硬件进行基础的必要的维护。
2、模块二：常用课件制作软件的使用方法（Microsoft PowerPoint、Adobe Flash 等）。
通过这一模块的培训，使全体教师能够较熟练地运用这些软件进行课件制作，开展各类学科的计算机辅助教学，提高课堂教学质量和效益。
3、模块三：网络资源的开发
通过这一模块的培训，使全体教师能熟练运用现有的校内资源、学会收集、编辑各类素材、能结合教学实际灵活运用。
4、模块四：信息技术与学科整合的概述，明确信息技术在教育中的地位和作用。
通过这一模块的培训，使全体老师掌握整合的基本内涵，了解发展趋势；充分认识整合对深化改革的重大意义；树立教师信息化环境下的教育教学新理念，增强教师的主动发展意识，激发学习欲望。
五、培训形式、时间和地点
1、培训形式
采用本校信息技术教师和外请专家讲座相结合、理论和实践相结合、培训和考核相结合的方式进行。
2、培训时间
采用定期培训（隔周周五业务学习时间）和不定期培训相结合进行。
3、培训地点
讲座类培训安排在学校报告厅，实践操作类培训安排在电脑教室1和阶梯教室。